GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Truyện Đám mây đen xấu xí
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng:
Số lượng trẻ:
Thời gian dạy:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn và dạy:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
– Trẻ nhớ được tên truyện, tên tác giả, tên các nhân vật trong truyện
– Trẻ hiểu nội dung câu truyện: mây trắng thì yểu điệu kiêu kì và ham chơi con mây đen tuy xấu xí nhưng lại tốt bụng và biết giúp đỡ mọi người
– Trẻ hiểu được từ “nhỏ nhẹm nho nhem” là rất xấu xí, “oà khóc” nghĩa là tạo mưa xuống.
– Trẻ biết được lợi ích của nước đối với đời sống con người, động vật, thực vật .
2. Kỹ năng:
– Trẻ có kĩ năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ đích, phát triển vốn từ cho trẻ.
– Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu.
– Trẻ bắt chước được một số giọng điệu của nhân vật đơn giản.
3. Thái độ
– Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, tự tin mạnh dạn.
– Giáo trẻ biết chăm chỉ học tập, vâng lời ông bà cha mẹ và biết quan tâm giúp đỡ mọi người, không nên kiêu ngạo, chế giễu coi thường người khác.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm:
2. Đồ dùng của giáo viên:
– Máy tính, tivi
– Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
– Phông, loa, nhạc bài: Trời nắng, trời mưa
– Hình ảnh powerpoint.
– San bàn, rối các nhân vật: Đám mây đen, đám mây trắng ngôi nhà, cánh đồng ,…
3. Đồ dùng của trẻ:
– Tâm thế của trẻ: vui vẻ, thoải mái
– Trang phục của trẻ: gọn gàng, sạch sẽ
– Trẻ ngồi ghế, hình chữ U
– Mũ mây.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 Phút)
– Xin chào mừng các bé đến với lớp học hạnh phúc ngày hôm nay.
– Cô giới thiêu khách tham dự.
– Thành phần không thể thiếu đó là các bé vô cùng xinh xắn và đáng yêu đến từ lớp MG 4-5 tuổi B2
Và đến với lớp học hôn nay cô sẽ kể cho chúng mình nghe một câu các câu chuyện rất thú vị và bài học bổ ích đấy
– Các con đã sẵn sàng chưa
– cô và các con cùng chơi một trò chơi nhé chúng mình thích chơi trò chơi gì?
– Các con đã sẵn sàng tham gia vào trò chơi chưa?
– Khi trời mưa bão các con sẽ làm gì?
– Cô giáo dục trẻ khi trời mưa thì các con nên chay vào trong nhà, không trú ở gốc cây, gần cột điên , gần ao hồ vì nơi đó rất dễ bi sét đánh. Và nếu không có việc gì cần thiết thì không nên ra ngoài
– Cô có câu câu chuyện kể về đám mây đen tuy xấu xí nhưng biết làm những việc tốt và biết giúp đở người khác đấy. Để biết câu truyện như thế nào thì cô mời các con hãy nhẹ nhàng ngồi xuống nghe câu truyện đầy thú vị: “Đám mây đen xấu xí” của tác giả Nguyễn Văn Thắng
2. Hoạt động 2: Bài mới (20-25 phút)
– Cô kể diễn cảm lần 1: kết hợp cử chỉ điệu bô minh hoạ
+ Cô hỏi trẻ tên truyện, tên tác giả.
– Cô kể diễn cảm lần 2: sử dụng hình ảnh minh họa trên máy tính
– Chúng mình vừa được nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những bạn nảo ?
– Cô tóm tắt nội dung truyện: Câu truyên kể về 2 bạn mây: Mây trắng và mây đen. Mây trắng thì yểu điệu, kiêu kì, ham chơi còn mây đen thì xấu xí nhưng rất tốt bụng và thương người đã đem lại những giọt nước mưa làm tươi mát cánh đồng, hoa lá bừng tỉnh sau những ngày nắng hạn của mùa hè.
+ Tính cách của mây trắng như thế nào?
*Trích: “Dải mây trắng yểu điệu…..nhìn đám mây đen bĩu môi”
+ Mây Trắng đã có thái độ gì với Mây Đen?
*Trích: Mây trắng bĩu môi chế giễu mây đen: Nhỏ nhẹm nhỏ nhem thế kia mà cũng goi là mây, Thật xấu hổ
Giải thích từ: Nhỏ nhẹm nhỏ nhem nghĩa là rất xấu xí
+ Khi bị chế giễu Mây đen đã làm gì ?
+ Mây đen đã làm gì để giúp đỡ bác nông dân ?
*Trích: “ Mây đen chỉ im lặng….òa khóc”
– À đúng rồi mây đen oà khóc đấy, thế mây đen oà khóc có nghĩa là gì?
Giải thích từ: Òa khóc nghĩa mây đen tạo ra mưa
+ Khi mây đen òa khóc thì nhưng cánh đồng như thế nào ?
*Trích: “Mây đen òa khóc những giọt nước mắt của mây đen…. Cảm ơn cơn mưa tốt bụng”
+ Sau khi được mây đen giúp đỡ thì tất cả mọi vật đều như thế nào
+ Lúc bấy giờ, mây trắng cảm thấy thế nào?
*Trích: Mây trắng mải chơi và kiêu kì chợt thấy xấu hổ quá Mình thật xấu tính và vô tích sự nói lời xin lỗi tới mây đen nhưng đã quá muộn
+ Qua câu chuyện, hai nhân vật mây đen và mây trắng thì con yêu thích nhân vật nào? Vì sao?
* Giáo dục trẻ biết chăm chỉ học tập, vâng lời ông bà cha mẹ và biết quan tâm giúp đỡ mọi người, không nên kiêu ngạo, chế giễu coi thường người khác. Khi ra ngoài trời mưa phải đội mũ nón, mặc áo mưa.
– Kể chuyện lần 3: Cô cho trẻ đi xem phim rói bóng
+ Loa loa loa…… Trường Mầm Non Ninh Sơn tổ chức buổi chiếu bóng miễn phí mời các bạn lớp 4b2 đúng 7 giờ có mặt để đón xem bộ phim, chúng mình đến xem có muốn đến đó để xem chiếu bóng không nào ?
– Đường đi đến dạp chiếu bóng rất gân nên cô cháu mình cùng đi bộ nhé. khi đi thì các con đi như thế nào ?
Bây giờ cô các con cùng hát một bài hát và đi xem nhé.
(Cô bật nhạc bài cho tôi đi làm mưa với cho trẻ hát và vận động sau đó cho trẻ di chuyển vào chỗ ngồi)
=> Giáo dục: Khi xem phim ngồi giữ trật tự, không nói chuyện riêng.
3. Hoạt động 3: Củng cố, kết thúc (2-3 phút)
– Hôm Nay cô đã kể cho các con nghe câu truyện gì?
– Cô nhận xét, khích lệ, động viên trẻ.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ vỗ tay chào khách
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
– Sẵn sàng
– Trẻ chơi
– Tìm chỗ trú, chạy về nhà,…….
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe cô kể.
– Truyện“Đám mây đen xấu xí”- Tác giả Nguyễn Văn Thắng ạ.
-Trẻ lắng nghe.
– Truyện“Đám mây đen xấu xí ạ.
– Mây trắng, mây đen.
-Trẻ lắng nghe
– Mây trắng yểu điệu, đỏng đảnh kiêu kì, ham chơi,..
– Mây trắng bĩu môi chế giễu mây đen: Nhỏ nhẹm nhỏ nhem thế kia mà cũng goi là mây, Thật xấu hổ
– Nghĩa là rất xấu xí ạ
– Mây đen vẫn chỉ lặng im.
– Mây đen oà khóc
– Nghĩa là mưa xuống
– Cánh đồng reo vui, hoa lá bừng tỉnh, tất cả đều cảm ơn cơn mưa tốt bụng.
– Tất cả đều cảm ơn đám mây đen cảm ơn cơn mua tốt bụng
– Chợt thấy xấu hổ và nghĩ mình xấu tính và vô tích sự. định nói lời xin lỗi tới mây đen nhưng đã quá muộn.
-Trẻ lắng nghe và trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
– Đi về phía bên tay phải không chen lấn xô đẩy. …
-Trẻ hát và vận động bài hát
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe