Tôi gặp khó khăn trong việc hiểu lợi ích của ăng-ten khi nói đến nhiều ăng-ten. Có vẻ như một dãy ăng-ten hoặc ăng-ten colinear xếp chồng sẽ có lợi trên nhận tỉ lệ với số lượng các phần tử được kích hoạt trong dãy. Nhưng khi phát, do công suất của bạn được chia đều giữa mỗi ăng-ten, nên bạn chỉ nhận được lợi ích bằng với lợi ích của một phần tử.
Tôi cho rằng thuật ngữ “lợi ích” là một cách gọi sai. Các định luật nhiệt động lực học nói rằng bạn không thể nhận được gì từ không có gì. Lợi ích của ăng-ten giống như việc tập trung. Nếu bạn có một chiếc radio 10 watt, thì bạn chỉ có 10 watt hoặc ít hơn đang phát ra. Một ăng-ten có lợi 3 dB chỉ là tập trung 10 watt đó theo một hướng duy nhất, giống như bạn đang phát 20 watt ra mọi hướng.
Tôi cũng hiểu rằng việc có thêm nhiều ăng-ten trong không khí sẽ nhận được nhiều tín hiệu hơn và chuyển nó vào bộ thu của bạn, nhưng khi phát, công suất của bạn sẽ được chia đều cho từng ăng-ten. Vậy nếu tôi có một ăng-ten 3 dB, tôi nhận được 20 watt ERP, nếu tôi có hai ăng-ten 3 dB thì mỗi cái sẽ là 5 watt, được gấp đôi thành 10, cộng hai cái đó lại và bạn được 20. Nếu tôi có 4 ăng-ten, mỗi cái sẽ nhận 2.5, gấp đôi thành 5, cộng lại vẫn là 20.
Tôi có nền tảng trong âm thanh. Đây là một quy tắc chung rằng nếu bạn lấy một loa 100 watt và một ampli, và bạn muốn có 3 dB lợi ích, bạn sẽ thêm một driver nữa với 100 watt khác, hoặc tăng gấp đôi công suất cho driver. Trong so sánh này, nó giống như việc so sánh một loa 100 watt với hai loa 50 watt. Tôi biết trong thực tế rằng hai cái sẽ lớn hơn một chút vì có nhiều yếu tố khác ảnh hưởng hơn chỉ là công suất, nhưng trên lý thuyết thì chúng ngang nhau về mức dB.
So sánh tương tự cũng đúng với micro. Nếu tôi thêm một micro nữa (giả sử bố trí đúng cách và như vậy), tôi sẽ nhận được nhiều tín hiệu hơn vào bộ thu của mình. Micro thứ hai sẽ thu âm thanh mà nếu không sẽ bị bỏ lỡ bởi micro đầu tiên.
Tôi cảm thấy câu trả lời rất đơn giản, nhưng tôi đang bỏ lỡ điều gì đó. Tôi đã cố đọc thêm một chút về lý thuyết ăng-ten, nhưng thông tin về radio dường như đi từ cấp tiểu học đến vật lý lượng tử mà không có gì ở giữa. Có lẽ tôi đã đọc thấy câu trả lời nhưng không hiểu được. Tôi đã bàn luận điều này với một số đồng nghiệp cũng đang cùng một quan điểm với tôi, tôi đã muốn hỏi điều này trước đây nhưng không thể diễn đạt tốt như vậy cho đến bây giờ. Tôi vẫn không biết mình đang ở đâu, nhưng tôi sẽ cố gắng giữ cho bài viết này ngắn gọn.