1. Sugar baby nghĩa là gì? Sugar baby là từ lóng dùng để gọi những cô gái dùng nhan sắc, tình cảm, tình dục… để đổi lấy tiền, quà cáp hoặc sự hỗ trợ về tài chính/vật chất từ những người đàn ông lớn tuổi. Sugar baby thường là những có gái trẻ, có thể […]
Author Archives: admin
TẾ BÀO SINH DỤC NGUYÊN THỦY (TBSDNT) Phát triển trong túi noãn hoàng từ tuần thứ 4, giữa tuần 4-6 tế TBSDNT di chuyển kiểu amib từ túi noãn hoàng đến ống ruột và từ ống ruột theo đường mạc treo đến phần lưng cơ thể. Trong phần lưng cơ thể tế bào nằm ở […]
Đây là hoạt động nằm trong khuôn khổ Tuần Du lịch – Văn hóa Lai Châu năm 2025, hướng tới mục tiêu xây dựng kho tư liệu số phong phú, chất lượng cao phục vụ hiệu quả công tác tuyên truyền, quảng bá hình ảnh Lai Châu trong nước và quốc tế. Qua đó, góp […]
Phóng to Trong gia đình, nếu bé yêu thường có những lời bình luận “xanh rờn” khiến người khác khó chịu, thậm chí là tổn thương thì bạn cần chấn chỉnh ngay. Trẻ vô tư vì nghĩ mình đúng Anh Hữu Danh – bác sĩ nha khoa ở Nhơn Trạch, Đồng Nai – phải muối […]
Phèn chua có công thức là gì? Phèn chua có công dụng và tác hại như thế nào trong cuộc sống hiện nay? Cùng Hanteco tìm hiểu thêm về nguyên liệu này nhé! 1. Phèn chua là gì? Phèn chua có công thức là gì? Được biết đến là một nguyên liệu khá quen thuộc […]
08
Th1
Th1
Một đợt không khí lạnh mạnh đã ảnh hưởng đến hầu hết khu vực Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ, gây mưa và làm nhiệt độ giảm từ 3-6 độ C. Trong 24 đến 48 giờ tới, không khí lạnh sẽ tiếp tục ảnh hưởng đến Tây Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ và sau đó […]
tổng hợp
TIẾNG VIỆT I. Kiểm tra đọc hiểu – kiến thức Tiếng Việt: Đọc bài văn sau: Cho và nhận Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính. Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác”. Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy. Xuân Lương Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc viết câu trả lời vào giấy kiểm tra. Câu 1 (M1): Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? a. Vì bạn ấy bị đau mắt b. Vì bạn ấy không có tiền c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường. Câu 2 (M1): Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm. b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn. c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác. d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô . Câu 3 (M2): Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? – Em không thể nhận được ! Em không có tiền trả đâu thưa cô! a. Đánh dấu những ý liệt kê. b. Đánh dấu bộ phận giải thích. c. Đánh dấu những từ đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật. d. Báo hiệu đó là các ý đối thoại trong đoạn văn. Câu 4 (M2): Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế nào? (0,5 điểm) a. Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh. b. Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận. c. Cô là người luôn sống vì người khác. d. Cô là người biết làm cho người khác vui lòng. Câu 5 (M3): Câu chuyện muốn nói với em điều gì? …………………………………………………………………………………………………………………. Câu 6 (M4): Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật? …………………………………………………………………………………………………………………. Câu 7 (M1): Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” a. đơn giản b. đơn điệu c. đơn sơ d. đơn thuần Câu 8 (M2): Câu nào sau đây là câu ghép. a. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. b. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. c. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. d. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Câu 9 (M3): Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: (1 điểm) Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời. ……………………………………………………………………………………………………………………. Câu 10 (M4): Điền cặp từ hô ứng vào các chỗ trống cho thích hợp và viết lại câu văn đó ? Tôi … cầm sách để đọc, cô giáo… nhận ra là mắt tôi không bình thường.
Câu 1 (M1): Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? a. Vì bạn ấy bị đau mắt b. Vì bạn ấy không có tiền c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường Câu 2 […]
08
Th1
Th1
Hẳn là mỗi người chúng ta đều có cho mình các góc chụp yêu thích, cách tạo dáng yêu thích và phong cách đặc trưng khi chụp selfie. Nhiều người sẽ thích những góc chụp từ dưới lên, một số khác lại nhận thấy mình đẹp nhất khi chụp chính diện. Có những người chỉ […]
08
Th1
Th1
Nhiệt độ sôi của chất hữu cơ ? Nhiệt độ sôi của một chất hữu cơ phụ thuộc vào cấu trúc phân tử của nó. Khác với nước, có nhiệt độ sôi ở 100°C dưới áp suất khí quyển tiêu chuẩn, nhiệt độ sôi của các chất hữu cơ có thể biến đổi đáng kể. […]
Long Ridge Energy & Power (LREP) là dự án phát triển nhà máy phát điện tại chỗ với tổng vốn đầu tư gần 500 triệu USD, tọa lạc tại Hannibal, bang Ohio – khu vực thỏa điều kiện “vùng Rural” theo Chương trình EB-5. Dự án bao gồm: một nhà máy sản xuất điện bằng […]